The Writing Center

写作中心为所有参加写作课程或参与写作相关项目的RWU学生提供免费辅导.

Writing Center

去看同侪导师, 学生可以直接走进去(辅导中心2楼图书馆), 无需预约. 要见教师导师,学生应该提前预约. 学生可以在辅导中心门口的登录台立即预约. 

期末考试-写作中心同伴辅导时间表

同侪导师时间表

同侪导师及专业表

教师辅导时间表 去看教师导师, 学生可以到图书馆二楼的辅导中心,在我们的前台预约. 预约时间一般为半小时. 所有辅导,包括教师辅导,对RWU学生是免费的. 

Tamia Burt:星期二中午十二时至下午三时 & 星期四上午9点至中午12点  
Genette Merin:星期一、三、五(各天不同)上午10:30至下午1:30

关于写作中心的邮件辅导服务,请访问 写作帮助网页,然后按照指示提交论文以供审阅.

写作中心位置

Tutoring Center 
主图书馆,二楼

Hours of Operation
周一至周四:上午9点.m.-8 p.m. 
Friday: 9 a.m.-3 p.m. 
Sunday: 5-8 p.m. 

学期结束时,请在Facebook上点赞我们的“RWU辅导中心”, holiday, 或者天气相关的更新/改变我们的正常日程. 

Our Mission

RWU写作中心的使命是创造一个包容和协作的环境, 抵制写作的压迫性方面, 并形成联系. 学生应该感到欢迎和尊重分享他们的想法在所有写作中心的空间. 

导师将调整他们的技巧和方法,以满足不同学习者群体的需求. 导师将与学生一起合作,共同确定和讨论结构, grammar, documentation, word choice, and content, 以及集思广益.

导师将以最适合个人的方式支持和激励学生,同时仍然挑战学生检查他们的想法和测试他们的假设.

学生应该有信心,他们与导师交流的时间是复习过程中有帮助的一部分,他们的声音被优先考虑了.

We Believe:

·        “学生使用自己语言的权利” 必须被肯定和实践吗.

·         辅导是一种互惠的学习体验.

·         所有的学生都有潜力以自己的方式成为有效的作家.

·         对于学生来说,无论他们的身份如何,在使用代词时感到舒适以及感到被代表是至关重要的.

·         无论学生的身份如何,他们都应该感受到鼓励和倾听. 

What We Do

在最好的情况下,辅导包括导师和作者之间关于一篇文章的对话. 导师将与学生合作,识别和讨论语法, mechanical, 文档和修订问题, particularly as those concerns affect a reader’s understanding; however, 学生不应该期望导师“发现并纠正”错误. 对于那些想要理解和坚持大学写作期望的学生,以及话语社区的新手来说,导师也是一个重要的资源. Therefore, 导师还将帮助所有学生在语言选择方面做出明智的决定, tone, and formality. 我们将非常努力地提供有益的辅导, engaging, thought provoking, ethical, 具有文化能力和, ultimately, helpful.

导师将讨论影响文本可读性的语法或机械问题,以及“大规模”问题,例如(但不限于)以下问题:

  • 论文是否有明确的定义和可论证的?
  • 它是否控制着报纸其余部分的内容?
  • 论文是否满足作业提示的要求?
  • 学生是否清楚地理解指定文本(如果有的话)和他们自己的文本中的材料?
  • 主题句是否有重点,是否与主题相关?
  • 是否有适当的过渡词和短语来提供连贯性?
  • 组织模式是最合适的吗?
  • 最重要的观点是否有足够的细节和例子支持?
  • 整篇文章的语气是否恰当和一致? 
  • 文件格式是否符合指定的文件系统要求?

这份使命宣言是由21年春季WTNG 299课程的学生和写作中心的导师创建的. 

对于学生来说,这里有六个方法可以最大限度地利用辅导课程:

  1. 尽早到写作中心来. 不要等到作业截止的那一天!   当辅导课程的最后期限迫在眉睫时,学生和导师的压力水平会成倍增加.
  2. 到达时,过程的某些部分正在进行中.  如果你想写一篇论文,至少要有一个草稿或大纲.  即使你需要头脑风暴的帮助,你仍然可以自己开始这个过程.
  3. 了解你的任务! 把你的作业表,任何相关的讲义,和/或课本带到辅导课上.  如果你和你的导师对作业有疑问, 在这个过程中尽早进入(正如第一条所建议的那样)将使你有机会与你的导师协商,并在你确定了作业后继续上课.
  4. 如果可能的话,为你自己的辅导课程设定日程. 而导师可以检查论文的总体效果, 如果你走进来,要求处理一个具体的问题,通常会更有成效.
  5. 积极参与. 你应该准备好参加关于你的写作和工作的任何具体关注的对话, 比如句子技巧, 段落结构, 论文构建.  我们鼓励你在辅导课上做笔记,这样你就会记住你做了什么.  Remember: The tutors are trained not to “fix” papers for students; we will, however, 帮助学生成为更好的作家.
  6. Follow through. 在提交论文之前,完成你和导师的修改.  如果导师建议你回来寻求额外的帮助,一定要这样做.

联系信息:

写作中心协调员
Karen Bilotti
辅导中心主任
kbilotti@hzjly.net
(401) 254-3630

部门行政助理 
Wendy MacDonough
wmacdonough@hzjly.net
(401) 254-3219